Μπορεί το καλοκαίρι να τελείωσε, οι μάσκες και τα βατραχοπέδιλα να μπήκαν στο πατάρι, όχι όμως και η όρεξη για παιχνίδι. Μήπως να παίξουμε στην τάξη μας;
Ας φτιάξουμε τον χάρτη της τάξης μας:
Η τάξη μας είναι ένα μικρό, ανεξερεύνητο νησί κι εμείς είμαστε οι πειρατές! Η Μεγάλη Ψαρίνα (η δασκάλα μας) έχει κρύψει κάπου έναν μυστικό θησαυρό. Τι είναι άραγε; Μήπως ένα βιβλίο, ένα κουτί με κοχύλια που μαζέψαμε το καλοκαίρι ή παράξενα πετραδάκια ή μήπως κάποιο μυστικό μήνυμα;
Για να τον βρούμε όμως, όπως οι σωστοί πειρατές, χρειαζόμαστε έναν χάρτη. Παίρνουμε ένα μεγάλο χαρτόνι και σχεδιάζουμε πάνω του ό,τι βλέπουμε στο νησάκι μας: τη βιβλιοθήκη, τη γωνιά με τα παιχνίδια, τα καθισματάκια μας… Παρατηρούμε με μεγάλη προσοχή το νησί μας, κι αν χρειαστεί, φοράμε τα κιάλια μας!
Α, να ο θησαυρός μας! Ώρα να σημειώσουμε το μεγάλο «Χ» στον χάρτη μας!
Μήπως να μεγαλώσουμε το ταξίδι μας, εξερευνώντας και τα άλλα νησιά του σχολείου μας; Ποιος ξέρει, μπορεί να υπάρχει και αλλού κάποιος κρυμμένος θησαυρός. Αλλά, ακόμα κι αν δεν υπάρχει, δεν θα χαθούμε. Με τον χάρτη μας, θα βρίσκουμε πάντα τη σωστή διαδρομή!
Οι μαγικοί ήχοι της τάξης:
Μέσα στην τάξη μας κρύβονται ήχοι μαγικοί! Όμως, για να τους ανακαλύψουμε, χρειαζόμαστε το μαγικό ραβδί του βυθού.
Άμπρα κατάμπρα και τούμπα τουλούμπα,
χτυπώ απαλά, για να ακούσουν τα αυτιά!
Τι ήχο κάνει το πάτωμα; Ο τοίχος; Το καλοριφέρ; Τα παιχνίδια;
Τι ήχος βγαίνει από το ξύλο; Από το γυαλί; Από το πλαστικό;
Τριγυρνάμε στη τάξη και μαζεύουμε ήχους.
Αν κλείσουμε τα μάτια, μπορούμε να μαντέψουμε ποιον ήχο ψαρεύει το μαγικό μας ραβδάκι του βυθού;
Παπουτσοσαλάτα
Υλικά για παπουτσοσαλάτα:
– Ένα μεγάλο κουτί, η σαλατιέρα μας
- Παπούτσια, παντοφλάκια, κάλτσες ή ό,τι άλλο βρίσκεται στα πατουσάκια μας.
- Μαγικά υλικά του βυθού για νοστιμάδα: αληθινά κοχύλια, χρωματιστά πομ-πον για μπαχαρικά και πράσινες κορδέλες για φύκια!
- Μια μεγάλη κουτάλα για ανακάτεμα
Εκτέλεση:
Στο κουτί μας ρίχνουμε όλα τα παπούτσια από όλα τα πατουσάκια. Πασπαλίζουμε τη σαλάτα μας με τα μαγικά μας υλικά. Ανακατεύουμε καλά καλά με την κουτάλα μέχρι να έχουμε μια νόστιμη παπουτσοσαλάτα.
Σερβίρισμα:
Γινόμαστε σερβιτόροι! Ένας ένας και μία μία σηκωνόμαστε, πιάνουμε ένα παπούτσι από την παπουτσοσαλάτα μας και προσπαθούμε να μαντέψουμε σε ποιο πατουσάκι πρέπει να σερβιριστεί.
Προσοχή! Όσο νόστιμη και αν έγινε η παπουτσοσαλάτα μας, είναι μόνο για τα πατουσάκια, όχι για τα στοματάκια!
Θα γίνω ο καθρέφτης σου!
Κι αν δεν έχει η τάξη μας καθρέφτη; Δεν πειράζει φυσικά! Αφού έχουμε τα φιλαράκια μας μαζί!
Γινόμαστε ζευγάρια και δείχνουμε στο “φιλαράκι – καθρέφτη” μας μια γκριμάτσα. Μια χαρούμενη ή θυμωμένη φάτσα, μια νευριασμένη ή ενθουσιασμένη, με τη γλώσσα έξω ή με τα μάτια γουρλωμένα! Ο καθρέφτης μας θα μας μιμηθεί, και οι υπόλοιποι θα μαντέψουν το συναίσθημά μας!
Το δικό μας Memory game!
Αφού φτιάξουμε διπλές κάρτες με φωτογραφίες από όλα τα φατσάκια της ομάδας μας, τις αναποδογυρίζουμε και κουρδίζουμε το μυαλό μας! Θυμόμαστε πού είναι η Μαρία; Πού κρύβεται ο Γιάννης;
Αν το πετύχουμε, δίνουμε τη φωτογραφία στο σωστό φιλαράκι. Συνεχίζουμε να παίζουμε όλοι μαζί, μέχρι όλα τα φιλαράκια της ομάδας να έχουν τη δική τους φωτογραφία!
